Les axes clés de la méthode :
- autonomie
- liberté pédagogique
- jouer à se protéger et à porter secours
- approche progressive dès 3 ans
Les outils pédagogiques :
Les albums des aventures d’Anna et Antón :
- PAS de Panique! Léo a fait une chute à vélo
- PAS de Panique! On a appris le numéro d’urgence unique
- PAS de Panique! Les pompiers sont toujours prêts à décaler
- PAS de Panique! Thérèse a fait un malaise
- PAS de Panique! Le détecteur de fumées a sonné
Les séquences pédagogiques :
- Chaque histoire est déclinée en séquence pédagogique pour guider l’enseignant; elle se déroule en 2 temps :
- premier temps : découverte d’une histoire évoquant une situation où il faut réagir de la meilleure façon possible pour aider et porter secours
- second temps : mise en scène des histoires en jouant les différents personnages à tour de rôle, apprendre en “jouant à porter secours”
Parallèlement à ce travail, il est proposé une découverte de l’univers des secours à travers une rencontre avec les sapeurs-pompiers du secteur, une visite du centre de secours de proximité avec une collaboration rapprochée entre les enseignants et les sapeurs-pompiers pour faire de la rencontre ou la visite de la caserne une étape pédagogique qui réactive les notions vues en classe.
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